哪些早教知識(shí)容易被忽視

早教是現(xiàn)代教育階的基礎(chǔ)階段，很多家長(zhǎng)對(duì)此很重視，為孩子安排豐富的課程。但這個(gè)階段孩子年紀(jì)尚小，過(guò)多的課程一是吃不消，二是也難以發(fā)揮它們的作用。這里小編列出的一些容易被忽略的早教誤區(qū)，各位寶爸寶媽平時(shí)要多加注意。

一、寓教于樂(lè)比填鴨式教學(xué)更適宜。

模擬場(chǎng)景、角色扮演……益智游戲使孩子在模擬的游戲機(jī)制里學(xué)會(huì)生活小技巧，容易激發(fā)孩子好奇心，萌生一種探知欲，對(duì)周圍的一切產(chǎn)生躍躍欲試的念頭。興趣是學(xué)習(xí)的第一步，孩子有了興趣作為疏通，認(rèn)知和掌握新知識(shí)也會(huì)更加順利。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期進(jìn)行且反饋緩慢的活動(dòng)，但寓教于樂(lè)的活動(dòng)往往能讓孩子得到快速的反饋，大腦會(huì)記住實(shí)踐活動(dòng)給人體帶來(lái)的快樂(lè)與新信息的刺激，這有助于孩子早期建立豐富的神經(jīng)反饋機(jī)制，幫他們更快地適應(yīng)不同環(huán)境下的生活和學(xué)習(xí)情況。

二、良好家庭氛圍的正反饋。

家庭教育先于學(xué)校教育，在孩子的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)過(guò)程中有著引領(lǐng)的重要作用。溫馨的家庭環(huán)境能給予孩子安全感和信賴感，讓他們發(fā)揮自身的創(chuàng)造力，良好的家庭氛圍也讓孩子能夠沉浸其中保持放松，讓孩子能夠發(fā)自內(nèi)心地把家庭當(dāng)作“避風(fēng)港”，讓父母與孩子互相理解，互相接納，彼此都能從自己的角色中找到樂(lè)趣，這是良好的家庭環(huán)境氛圍的應(yīng)有之義。

三、益智游戲助益開(kāi)發(fā)大腦。

益智游戲?qū)⒆釉缙谥橇Φ拈_(kāi)發(fā)有促進(jìn)作用,也會(huì)幫助孩子形成對(duì)色彩的辨別能力，以及對(duì)立體空間的想象能力。例如拼圖、積木、繪畫等，雖然看似簡(jiǎn)單，但很有利于孩子建立完善的思維體系。一方面這是他們打開(kāi)世界的窗口，另一方面也是讓他們接觸成人思維的起步階段。因此，益智類的游戲都用它自身的作用，家長(zhǎng)可以在和孩子玩之前自己先琢磨一下游戲的特別之處，在和孩子玩的過(guò)程中跟孩子互相交流，和孩子講自己挑這款游戲的用意，讓孩子理解游戲的意義并不僅僅是一種游戲，它也是能夠使拉近父母距離的有效方式。

以上就是對(duì)哪些早教知識(shí)容易被忽視的介紹，希望對(duì)家長(zhǎng)朋友們有所幫助。萬(wàn)變不離其宗，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的要義，玩耍也有，二者不應(yīng)該混為一談，但也要注意二者的邊界。